班主任徐老师看了看手表，还有5分钟下课。
他清了清嗓子，示意让正在讨论解题方法的同学们安静下来，他有事要讲，教室里瞬间鸦雀无声，同学们一脸问号的看向徐老师。
徐老师看向谢宇的位置，开始语重心长的说道:“今天这节数学课，有件很重要的事，所以我才特意把宝贵的课堂时间留出5分钟来讲这一个事情。”
“今天，我要对我们班的一个同学，特别提出表扬。这位同学...”。
一听到徐老师说要表扬，而且又看向他的方向，谢宇一惊。
他心想:“这徐老师今天也对他太好了吧，不就做对一道数学题吗，至于特意这么郑重的提出专门表扬？不过，表扬就表扬吧，表扬他就接受好了。”
谢宇边想着，边捂着嘴偷笑。“...这位同学，虽然从开学到现在，数学成绩在班上一直.....那个...不怎么好...但是!她一直都很用功..”。谢宇:“？？？”。
谢宇心想:“用功...？非要说他用功的话，那..那也算是用了点功吧...可他数学成绩在班里虽然忽上忽下，但大多..好吧偶尔...都是前10啊？这徐老师今天是什么情况？”。
“...可能是学习方法不太对，我相信，今后，她一定会找对学习方法，提高学习成绩的。”
“那么我今天，为什么要对她，特意提出表扬呢？是因为，这位同学，在数学竞赛中，为我们班赢得了荣誉~..”。
谢宇内心越来越纳闷，心想:“他什么时候去参加竞赛了？居然还获了奖？？这都什么跟什么呀~”。
“咳，管它呢，反正等会徐老师叫他谢宇名字时候，他站起来接受表扬时候，要谦虚些，好改变一下徐老师心里，他老是咋咋呼呼不学习的形象..”。